Tinha olhos para cada aluno, atenta às dificuldades, prestativa, indo de uma carteira a outra para ensinar a cortar uma palavra em sílabas, escrever o nome no cabeçalho de uma folha, passar a borracha no caderno para apagar um erro...
Frei Betto (Alfabetto: autobiografia escolar , 2002, p.62)
OBJETIVOS:
- Reconhecer a diversidade como uma característica da sociedade e da escola, sendo a inclusão do todo o objetivo da convivência democrática.
- Perceber a importância do professor na formação das crianças, adolescentes e jovens.
- Caracterizar manifestações de vivência autoritária e vivência democrática na escola
- Identificar a responsabilidade da escola na garantia dos direitos preconizados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
- Propor medidas para construir a convivência democrática na escola.
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